تکنولوژی آموزشی

رویکرد رفتاری1950-1900(اسکینر)

تکنولوژی ابزاری است برای تنظیم پاسخ های دانش آموز

شناخت گرایی1960-1980(پیاژه)

تکنولوژی چگونه باعث افزایش مهارت های فرا گیرنده وتوالی بخاطر سپاری فرد می شود

ساختارگرایی2011 –1990(برونر)

تکنولوژی ارائه روشی متفکرانه وسعی برای فهم چرایی است

هر یک از رویکردها با توجه به هدف خود تعریفی را از تکنولوژی ارائه می

دهند ولی در کل هدف آن بهبود بخشیدن به یادگیری است.